Voor wie?

Kinderen (6–12 jaar)
Kinderen maken in hun jonge jaren ontzettend veel mee, ook al kunnen ze dat vaak nog niet goed onder woorden brengen. Soms zie je als ouder dat je kind worstelt met emoties, gedrag of spanning – maar je weet niet precies wat er speelt of hoe je kunt helpen.

In mijn praktijk werk ik met kinderen die bijvoorbeeld:

  • snel overprikkeld of hoogsensitief zijn
  • moeite hebben met boosheid, verdriet of angsten,
  • zich onzeker of teruggetrokken gedragen,
  • kampen met veranderingen zoals scheiding of een verhuizing,
  • lichamelijke klachten ervaren zonder medische oorzaak (zoals buikpijn of hoofdpijn).

Samen met het kind ga ik op een speelse, creatieve en liefdevolle manier op zoek naar wat er vanbinnen nodig is. We maken gebruik van tekenen, spel, lichaamswerk, visualisaties en gesprekken. Dit doe ik altijd afgestemd op de leeftijd en het tempo van het kind.
Ouders worden actief betrokken in het proces, omdat een kind nooit los staat van zijn of haar omgeving.

Jongeren (12–18 jaar)
De puberteit is een periode van grote veranderingen; fysiek, mentaal en emotioneel. Veel jongeren voelen zich soms onzeker, anders, gespannen of gewoon even ‘de weg kwijt’. Ze worstelen vaak met vragen als:
Wie ben ik? Wat wil ik? Waarom voel ik me zo? Ben ik wel ‘normaal’?

In mijn praktijk begeleid ik ook jongeren die:

  • moeite hebben met hoogsensitiviteit of overprikkeling,
  • last hebben van stress of prestatiedruk,
  • moeite hebben met grenzen of zelfbeeld,
  • zich somber, boos of verward voelen,
  • vastlopen op school, thuis of op sociaal gebied.

Ik ben op dit moment in opleiding tot jongerentherapeut. Dat betekent dat ik met jongeren werk onder supervisie: ik heb regelmatig overleg met een ervaren therapeut die mij ondersteunt in mijn leerproces. Hierdoor werk ik zorgvuldig, professioneel en met voortdurende reflectie op wat nodig is.

De begeleiding is afgestemd op de jongere zelf: in een veilige sfeer, zonder oordeel, en met ruimte voor wat hen bezighoudt.